Wir freuen uns sehr darüber, dass die Stadt Rösrath sechs naturwissenschaftliche Räume saniert und modern ausgestattet hat. Damit haben wir nun je zwei neue Räume für die Fächer Biologie, Physik und Chemie. Je ein weiterer Raum wird nach dem nächsten Bauabschnitt folgen.

Nun können alle Klassen und Kurse im Unterricht noch öfter selbst Experimente durchführen und zu Forscherinnen und Forschern in der Welt der Naturwissenschaften werden. Außerdem wurden die Vorbereitungsräume und Sammlungen in den drei Fächern komplett erneuert. Damit tragen nun auch die Räume dazu bei, dass wir in den Naturwissenschaften modernen und anschaulichen Unterricht anbieten, der Schülerinnen und Schüler inspriert und begeistert. [WEI]

Welche Aufgabe hat heute ein Museum, das einst geraubte Gegenstände aus den europäischen Kolonien ausgestellt hat? Und immer noch ausstellt? Die beiden LK Geschichte der Q1 haben das Rautenstrauch-Joest-Museum in Köln besucht, das sich heute als „Museum der Kulturen der Welt“ versteht und sich sehr aktiv mit der Herkunft und Rolle der geraubten Kunstwerke beschäftigt, die es seinen Besucherinnen und Besuchern zeigt. Viele Objekte tragen heute keine Beschriftungen mehr, weil die Kulturen, aus denen sie stammen, nicht wünschen, dass westliche Personen festlegen, welche Funktion ein Objekt hatte.

In einem dunklen Raum konnten wir die Benin-Bronzen bewundern, die hier – vor ihrer Rückgabe nach Nigeria – noch einmal in vollem Glanz ausgestellt wurden. Ebenfalls beeinddruckt hat uns eine Weltkarte, die anders als die gängige Mercator-Projektion die Verhältnisse der Landmasse aus einer nicht-europäischen Perspektive darstellt. Die Intervention „Die Zukunft ist indigen“ brachte indigene Stimmen aus dem globalen Süden zu Gehör.

Über viele einzelne Punkte der Ausstellung kann man trefflich diskutieren –  und das haben wir auch getan. Aber in einem waren wir uns einig: Wie wichtig es ist, ein Museum zu haben, das sich der kolonialen Vergangenheit mit so vielen spannenden Ansätzen stellt. [WEI]

Das FvS pflegt seit 29 Jahren eine lebendige Partnerschaft mit dem Lycée Sonia Delaunay in Villepreux. Im Rahmen dieses Schüleraustauschs hatten die deutschen Schülerinnen und Schüler vom 9. bis 16. März die Gelegenheit, ihre französischen Austauschpartnerinnen und -partner in Frankreich zu besuchen und den Alltag vor Ort kennenzulernen.

Neben dem Aufenthalt in den Gastfamilien unternahmen die Teilnehmenden ein abwechslungsreiches Programm in und um Paris. Die Schülerinnen und Schüler besuchten das beeindruckende Schloss Versailles, erkundeten weltberühmte Kunstwerke im Louvre und schlenderten über die Champs-Élysées. Ein weiteres Highlight war der Besuch der frisch renovierten Kathedrale Notre-Dame.

Besonders kreativ wurde es bei einer gemeinsamen Rallye durch das Künstlerviertel Montmartre. In deutsch-französischen Gruppen entwickelten die Schülerinnen und Schüler mit der App Biparcours eigene Aufgaben, die die anderen Gruppen anschließend lösen mussten. An einigen Stationen musste man Bilder finden, an anderen ein Chanson singen oder selbst ein Foto schießen. Wir hoffen, dass so viel Kreativität und Zusammenarbeit auch die nächsten dreißig Jahr der Partnerschaft prägen. [WEI]

Die Frage, wie es nach dem Abitur weitergehen soll, ist wohl eine der kompliziertesten, die sich Schülerinnen und Schüler der Oberstufe stellen. Und da wir als Schule auf diesem Feld nur begrenzt weiterhelfen können, haben wir glücklicherweise Partnerinnen und Partner, die uns in dieser Frage unterstützen. Seit 20 Jahren organisiert Peter Hartkopf von Rotary Overath-Rösrath am FvS Begegnungen mit Rotarierinnen und Rotariern, die unseren Schülerinnen und Schülern einen Einblick in ihre Berufsfelder geben.

Am Samstag, den 21. März, konnte die Q1 mit Personen ins Gespräch kommen, die in der Personalentwicklung, im Journalismus, in der Medizin, bei der Polizei und in vielen anderen Bereichen arbeiten. Oft saßen in den Panels eine Person mit langjähriger Berufserfahrung und eine Person, die erst seit ein paar Jahren im Job war, zusammen und brachten verschiedene Perspektiven ein. Einige der Referentinnen und Referenten waren ehemalige Schülerinnen und Schüler oder Eltern von solchen. Die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler jedenfalls waren sehr begeistert vom offenen Austausch. Vielleicht kommen einige von ihnen in ein paar Jahren zurück ans FvS, um ihre Eindrücke aus der Arbeitswelt zu teilen. [WEI]

Eine Woche den Klassenraum gegen eine Bergkulisse eintauschen? Für unsere achten Klassen ging dieser Wunsch in Erfüllung. Sie waren vom 14. bis 21. März auf der Schulskifahrt in Axamer Lizum. Für einige war es das erste Mal auf Skiern, andere konnten in den Kursen ihr Können verbessern. Und für alle war es ein wunderbares Erlebnis! [WEI]

Bilder: BRU